- Parent Handbook
- Manual para Padres
Parent Handbook 2009-2010
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Table of Contents
Superintendent's Message
Core Values
School Board
School Entrance Age
Registering for School
Kindergarten Registration Day
School Visitors
Photographs and Video
School Locations
Student Attendance
Bus Transportation
Phones
Cell Phones
Meals
Video Surveillance
ParentLink
Emergency Closings
Safe Schools
Edline
Report Cards
Grading Scale
Promotion Standards
Problem Solving
GED
Student Conduct
State Testing
Local Testing
Testing Dates
Special Education
Gifted Students
Homework Guidelines
Medicine
Clinics
Homeschooling
Getting Help for Students
Extracurricular Activities
Fees
Parent and Community Involvement
Volunteers
Student Records
Schools, Principals and Phone Numbers
School Schedules
Specialty Centers/High School Options
Adult Continuing Education
Parent-Teacher
Environmental Questions
Frequently Called Numbers
Office Hours and Locations
More Information
Manual para Padres 2009-10
Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield
Celebrando 10 años de valores básicos – respeto, responsabilidad, honestidad y compromiso
Mensaje del Superintendente
Marcus Newsome, Ed.D.
En marzo de 1999, la Junta Escolar del Condado de Chesterfield adoptó cuatro valores básicos identificados por la comunidad: respeto, responsabilidad, honestidad y compromiso.
Este año celebramos su 10mo aniversario.
En un mundo girando con cambios e incertidumbre económica, celebramos una década de hacer lo correcto. Los valores básicos son una inversión sólida: su impacto aumenta en valor cada año, retorna dividendos incalculables y nos ayuda a producir graduandos quienes son ciudadanos sólidos.
Nuestros Estudiantes del Año, muchos de los cuales se destacan en este manual, personifican nuestros valores básicos.
Es fácil ver los valores básicos en acción. Visiten cualquier escuela, cualquier día, para observar a los estudiantes trayendo donaciones para el banco de alimentos, ayudando a los niños más jóvenes y estudiando fuertemente. Visiten cualquier escuela, cualquier día, para ver a los maestros asegurándose que cada niño se realice académicamente, los funcionarios yendo más allá de lo esperado y los administradores y padres colaborando para resolver problemas. Estos son apenas unos pocos ejemplos de los valores básicos en acción. Todo nuestro sistema escolar demuestra compromiso proveyendo una educación de calidad a los niños del Condado de Chesterfield y utilizando los impuestos eficiente y eficazmente.
Respeto, responsabilidad, honestidad y compromiso continuarán guiando a las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield.
Valores básicos
Respeto — Sea amable, comprensivo, tolerante, agradecido y aceptante de las diferencias individuales. Sea cortés y educado. Juzgue a todas las personas por sus méritos. Respete los derechos de los individuos para tomar decisiones acerca de sus propias vidas. Demuestre auto-respeto. Trate a otros como usted desea ser tratado. Tenga consideración con la propiedad ajena, como también con el medio ambiente.
Responsabilidad — Sea digno de confianza, fiable, confiable y consciente de sus actos. Entienda que usted mismo toma decisiones por sus actos. Siga tratando; no se dé por vencido ni se rinda fácilmente. Sea diligente y haga lo mejor en todos sus esfuerzos.
Honestidad — Diga la verdad. Sea sincero. Absténgase de mentir, hacer trampa o hurtar. Resista las presiones sociales para hacer cosas que usted cree son erróneas. No traicione la confianza ni retenga información importante en las relaciones de confianza.
Compromiso — Acepte responsabilidad por las consecuencias de sus elecciones. Piense antes de actuar y considere cómo sus acciones afectarán a otros. No haga excusas, culpe a otros por sus errores ni asuma el crédito por los logros de otros. Sea un buen ejemplo para otros en todo momento. Ejercite la auto-disciplina.
Visión
En el 2012, prevemos que todas las escuelas de Chesterfield tendrán un ambiente educativo próspero, dinámico y de inspiración el cual produce estudiantes auto-dirigidos con destrezas del Siglo XXI y estimulan a los ciudadanos de todas las edades a confiar en, invertir en, y beneficiarse de la educación pública.
Misión
La misión de las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield es trabajar en asociación con los estudiantes, las familias y la comunidad para asegurar que cada estudiante adquiera el conocimiento, las destrezas y los valores básicos necesarios para alcanzar el éxito personal y enriquecer a la comunidad.
Metas
El plan estratégico de seis años Diseño para la Excelencia ilumina el camino para alcanzar la visión de la Junta Escolar. Las metas del Diseño para la Excelencia son:
Meta 1. Excelencia académica para todos los estudiantes
Meta 2. Ambientes de aprendizaje seguros, de apoyo y propicios para el desarrollo
Meta 3. Fuerza laboral competente y con conocimientos
Meta 4. Inversión de la comunidad en las escuelas
Meta 5. Manejo eficaz y eficiente del sistema
Junta Escolar del Condado de Chesterfield
La Junta Escolar es el cuerpo gobernante de las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield. Las responsabilidades de la junta incluyen la creación de políticas, aprobación del presupuesto, contratación y evaluación del superintendente y escuchar apelaciones acerca de asuntos de disciplina y quejas. Se eligen los miembros de la junta por períodos de cuatro años. Los períodos actuales se vencen el 31 de diciembre del 2011. Para recibir copias electrónicas de los paquetes de reunión de la Junta Escolar, envíen un correo electrónico a ccpsschoolboard@ccpsnet.net y pidan que los agreguen a la lista de correo electrónico. Se puede encontrar el manual de políticas de la Junta Escolar e información adicional en la sección de la Junta Escolar del sitio en la red de la división escolar, chesterfield.k12.va.us.
Marshall Trammell Jr., presidente
Distrito de Bermuda
706-1144 teléfono y fax
David Wyman, vicepresidente
Distrito de Dale
768-9353 teléfono
768-9316 fax
Dianne Pettitt
Distrito de Clover Hill
897-0075 teléfono
379-3143 fax
Omarh Rajah
Distrito de Matoaca
639-8035 teléfono
639-8036 fax
Patricia Carpenter
Distrito de Midlothian
379-5242 teléfono
379-5241 fax
Demostrando los Valores Básicos
Las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield honra anualmente a dos estudiantes de cada escuela por haber demostrado los valores básicos de respeto, responsabilidad, honestidad y compromiso. Se destacan los Estudiantes del Año del 2009 en este manual para padres.
Los Estudiantes del Año son representantes excelentes de un sistema escolar exitoso:
• Chesterfield fue el sistema escolar más grande en Virginia de tener completamente acreditadas todas las escuelas en el 2008-09.
• Durante tres años consecutivos, el sistema escolar de Chesterfield ha cumplido con los objetivos de Ningún Niño Se Queda Atrás y ha logrado progreso anual adecuado.
• El año pasado, 43 escuelas de Chesterfield y la división escolar obtuvieron los premios de Indice de Desempeño de Virginia — más que cualquier otra división de Virginia central.
• Chesterfield recientemente ganó el 17mo Premio Lo Qué Los Padres Quieren, el cual solo se otorga a los sistemas escolares superiores de los EE.UU.
• Más del 84 por ciento de los estudiantes de Chesterfield se gradúan a tiempo, superando a sus compañeros a través de Virginia (81.3 por ciento).
Edad para Ingresar a la Escuela
Los niños deben cumplir los 5 años de edad a más tardar el 30 de septiembre del año escolar para asistir a kindergarten. Hay programas de preescolar diurno disponibles en algunas pocas escuelas elementales para niños de 4 años de edad que están en riesgo.
También hay un programa de preescolar para niños con discapacidades quienes deben haber cumplido los 2 años de edad a más tardar el 30 de septiembre para matricularse. Cada año, las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield realiza Encontrar un Niño para ubicar a niños con discapacidades quienes necesitan servicios de educación especial. Si sospechan que su hijo podría tener una discapacidad, contacten la oficina de Educación Especial al 594-1732 o la escuela que le corresponde a su hijo.
Inscribiéndose en la Escuela
Los estudiantes nuevos deben inscribirse durante las horas de oficina en la escuela correspondiente a su vecindario. Para obtener información acerca de la zona de asistencia escolar, llame al 748-1666 o visite chesterfield.k12.va.us.
Los estudiantes deben residir con un padre o tutor legal en el Condado de Chesterfield para asistir a las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield. El sistema escolar puede volver a verificar la residencia durante cualquier año en que el estudiante esté inscrito en las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield. Los estudiantes asisten a las escuelas en sus áreas de asistencia a menos que se les otorgue una dispensa o sean aceptados en un programa basado en un centro o un programa especializado.
Para matricularse en la escuela, se requiere prueba de residencia en el condado suministrando uno de los siguientes:
- contrato de arrendamiento de por lo menos un año o escritura de una residencia o propiedad en Chesterfield
- contrato libre de contingencias para ocupar una residencia en Chesterfield dentro de dos meses de la fecha de matrícula
- carta del gerente residente con membrete de la compañía indicando que la residencia es de la corporación en Chesterfield
- recibos semanales de residencia temporal en un hotel o motel hasta por 60 días (requiere de renovación o evidencia de una residencia más permanente dentro de los 60 días a partir de la matrícula)
Se pide el número de Seguro Social del estudiante.
Es de ayuda si los estudiantes que están transfiriéndose suministran un informe de calificaciones de su escuela anterior y, si es pertinente, una copia del Programa Educativo Individualizado. Después de completar el proceso de matrícula, la escuela de Chesterfield pedirá la transferencia del expediente de la escuela a la cual asistió previamente.
Además, un estudiante que se está matriculando en una escuela pública de Virginia por primera vez debe suministrar un acta de nacimiento certificada, un registro de un examen físico (hecho dentro de un marco de 12 meses antes de ingresar por primera vez a una escuela elemental pública) y el historial actualizado enumerando todas las vacunas requeridas por el estado incluyendo el día, mes y año de vacunación. Se requiere documentación de las vacunas apropiadas para la edad de sarampión, paperas, rubéola (MMR), difteria, tétano, tos ferina (DTP), polio y Hepatitis B. Se requiere la vacuna de varicela para todos los niños que ingresarán a kindergarten que no hayan adquirido la enfermedad. Se requiere de una vacuna de refuerzo contra el tétano, difteria y pertusis acelular (Tdap) para todos los estudiantes ingresando al sexto grado si han pasado al menos cinco años desde su última vacuna con tétano; se requiere de documentación de la vacuna con tétano.
Se requiere para las niñas tres dosis de la vacuna del virus del papiloma humano (HPV-siglas en inglés) espaciadas apropiadamente, dónde se administre la primera dosis antes de ingresar al sexto grado. Uno de los padres o tutores puede elegir que su hija no reciba la vacuna HPV. No se requiere documentación de la vacuna o exención de la vacuna HPV; si se provee, sin embargo, la escuela aceptará la documentación.
Para más información acerca de vacunas, visite www.vdh.virginia.gov y busque “school immunization” (vacunas escolares).
Día de Inscripciones para Kindergarten
El día de inscripciones para los niños que ingresarán a kindergarten en septiembre del 2010 será el 22 de abril del 2010, en todas las escuelas elementales excepto la Escuela Elemental Robious. Se llevarán a cabo las inscripciones para kindergarten en la Escuela Elemental Robious el 29 de abril.
Visitantes a la Escuela
La manera como los visitantes se registran en las escuelas está cambiando para permitirle a las escuelas que electrónicamente anoten a sus invitados, monitoreen las horas de los voluntarios y ayuden con la entrega de estudiantes. Se les pedirá a los visitantes que planean una estadía extendida en una escuela presentar su licencia de conducción, la cual será escaneada en el computador. Solo se almacenará el nombre, fotografía y fecha de nacimiento del visitante en el computador. No se recolectará ninguna otra información personal. El sistema de entrada de visitantes y otras medidas de seguridad ayudan a cerciorar la seguridad de los estudiantes y funcionarios. Para más información, llamen al 279-7314.
Fotografías y Video
El sistema escolar y los medios de comunicación normalmente toman fotografías y videos de eventos, actividades e historias de éxitos en las escuelas. Si no desean que la imagen de su hijo sea utilizada en publicaciones u otros medios, deben notificar al director por escrito.
Ubicación de las Escuelas
Indicaciones a las escuelas, mapas de las áreas de asistencia y una sección que enumera las escuelas vinculadas a la dirección de sus casas pueden ser encontradas en la sección “schools” (Escuelas) en el sitio en la red de la división (chesterfield.k12.va.us).
Asistencia Estudiantil
La buena asistencia fomenta el éxito académico y prepara a los estudiantes para su futuro empleo. Bajo la política de asistencia, se espera que los estudiantes lleguen a tiempo y asistan al menos el 95 por ciento del tiempo. Las ausencias en exceso pueden afectar la obtención de crédito en las clases o la promoción al siguiente grado. Cuando un estudiante se ausenta durante todo o parte del día escolar, los padres deben notificar a la escuela. Las ausencias justificadas están limitadas a enfermedad, cita médica o dental, presentación ante la corte, muerte en la familia, observancia de un festivo religioso o circunstancias extenuantes determinadas por el director. La política de asistencia completa (sección 400) puede ser hallada en-línea en chesterfield.k12.va.us.
Transporte en Autobús
El transporte en autobús escolar está disponible para la mayoría de los estudiantes que asisten a las escuelas del condado. Las rutas de los autobuses se encuentran en el sitio en la red y en cada escuela, pero las rutas y los paraderos están sujetos a cambios en cualquier momento. El transporte en autobús es un privilegio, y se requiere que los estudiantes que tomen el autobús obedezcan todas las reglas y reglamentos establecidos por la escuela y el conductor. El mal comportamiento mientras estén en el autobús escolar puede resultar en la pérdida de este privilegio. El director de la escuela toma las decisiones disciplinarias referentes al transporte en autobús escolar.
Los padres son responsables de la seguridad de sus hijos hacia y desde los paraderos del autobús y mientras esperan en los paraderos, y se les anima en especial a que acompañen a los niños más pequeños. Se les recomienda a los padres recordarle a sus hijos que respeten la propiedad de los vecinos. Los estudiantes deben estar en su paradero del autobús por lo menos cinco minutos antes de la hora de llegada del autobús.
Se contestan las preguntas frecuentes acerca del transporte y seguridad en autobús en chesterfield.k12.va.us.
Teléfonos
Debido a que cada escuela tiene un número limitado de líneas telefónicas, el uso del teléfono por parte de los estudiantes se limita a emergencias. Si los padres necesitan comunicarse con los estudiantes durante el día escolar, pueden dejar un mensaje en la oficina escolar y los estudiantes serán notificados tan pronto sea posible.
Teléfonos Celulares
Los estudiantes de elemental no pueden tener teléfono celular en propiedad escolar ni en el autobús escolar. Los estudiantes de escuela media y superior pueden tener teléfonos celulares en la escuela pero no pueden prenderlos ni utilizarlos durante el día escolar. Durante el día de instrucción, los teléfonos celulares de los estudiantes deben estar apagados y guardados en el casillero, o en el carro o guardados en un bolso o una mochila. Si un estudiante utiliza un teléfono celular durante un examen, el teléfono será confiscado y no se le permitirá que tenga un teléfono celular en propiedad escolar durante el resto del año escolar. El padre o tutor del estudiante puede recoger el teléfono celular confiscado después de reunirse con un administrador escolar. Las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield no se responsabiliza por la pérdida, destrucción, daño o robo de teléfonos celulares.
Comidas
Las escuelas superiores ofrecen un programa de desayuno y almuerzo a la carta. Se venden todos los alimentos por separado con combinaciones diarias de almuerzo a un costo reducido, desde $3,25. Las maquinas expendedoras ofrecen agua, jugos y botanas saludables.
Los almuerzos de la escuela elemental y media valen $1,75 (40 centavos es el precio reducido), y la leche y el helado valen 60 centavos cada uno. Los almuerzos para adultos en las escuelas elementales y medias cuestan $2,75. Si un estudiante no quiere un almuerzo completo, puede comprar leche y alimentos por separado. Hay desayuno disponible en las escuelas elementales y medias por $1,10 (30 centavos es el precio reducido).
Los menús escolares están disponibles en-línea en chesterfield.k12.va.us. Los padres o estudiantes pueden pagar por adelantado por las comidas, y se les debitará el valor de los almuerzos a los estudiantes por medio de un sistema computarizado disponible en la mayoría de las escuelas. Los estudiantes no pueden comprar comida a crédito en ninguna escuela de Chesterfield.
Los padres que utilizan myLunchMoney.com pueden depositar fondos para los desayunos y almuerzos escolares en-línea y verificar el balance de la cuenta de sus hijos en-línea. Los padres pueden limitar el dinero que sus hijos pueden gastar en los alimentos a la carta contactando a su gerente de cafetería o estableciendo una cuenta con myLunchMoney.com. sin costo alguno. También, para ayudar con la comunicación, existe “School Messenger” (Mensajero Escolar), el cual les envía a los padres mensajes personalizados acerca de los balances en la cuenta del almuerzo junto con noticias de los Servicios de Alimentos y Nutrición.
Para solicitar las comidas gratis o a precio reducido en la escuela elemental o media, las familias deben diligenciar una solicitud. Solo se necesita una solicitud por familia, y los formularios están disponibles en la oficina de cada escuela, en el sitio en la red de la división escolar (chesterfield.k12.va.us) o llamando al 743-3717.
Video Vigilancia
Como un componente del plan general de escuelas seguras, se puede utilizar vídeo vigilancia con o sin capacidad de audio en las áreas comunes de las escuelas y en los autobuses escolares para mantener la seguridad de los estudiantes, el personal y los visitantes. El equipo de vigilancia puede o no ser monitoreado en cualquier momento. Las grabaciones en video también pueden ser utilizadas para propósitos disciplinarios. Para proteger la confidencialidad de todos los estudiantes, solamente el personal escolar puede observar las grabaciones en video que incluyan más de un estudiante. En una investigación criminal, las agencias policiales pueden ver el video.
ParentLink (Vínculo con los Padres)
Las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield utiliza el ParentLink para comunicarse con los padres por teléfono o por correo electrónico. El ParentLink es utilizado para notificar al padre acerca de una ausencia del niño, compartir información acerca de próximos eventos y dar información actualizada en caso de una emergencia. Para que esta comunicación pueda funcionar efectivamente, por favor asegúrense que la escuela de su hijo tenga sus números telefónicos (hogar, trabajo y celular) y direcciones de correo electrónico correctos.
Cierres de Emergencia
Si es necesario cerrar las escuelas debido al mal tiempo o por cualquier otra razón, como por ejemplo un apagón, se comunicarán los anuncios vía ParentLink, se pondrán en el sitio en la red (chesterfield.k12.va.us), se anunciarán por el Canal 96 de Comcast y Canal 26 de Verizon, y serán suministrados a las estaciones locales de radio y televisión. Los padres, desde el inicio del año escolar, deben hacer arreglos para el cuidado de los niños en caso de cierre de emergencia para que los estudiantes sepan que hacer y a dónde ir si es necesario salir temprano.
Escuelas Seguras
En cada escuela, hay equipos de crisis entrenados y regularmente se hacen simulacros en caso de tornado, incendio y otras emergencias. Una emergencia escolar podría requerir de confinamiento, refugio en el sitio, evacuación o una evacuación reversa. Por favor, no llamen ni vengan a la escuela durante una emergencia ya que ocuparán las líneas telefónicas y pondrán en peligro su bienestar y el de otros. Se utilizará el ParentLink, el sitio en la red de la división escolar (Chesterfield.k12.va.us), la televisión y la radio para comunicar cuándo es seguro entregar a los estudiantes y cómo se reunirán con su hijo.
Edline
Edline, el cual permite que los padres y estudiantes verifiquen el progreso académico a través del computador, está disponible en todas las escuelas medias y superiores de Chesterfield. Los maestros mantendrán una página de Edline para cada clase, podrán colocar las tareas aún antes de que se asignen en clase y actualizarán las calificaciones en Edline al menos una vez cada dos semanas. Los padres pueden ingresar a www.edline.net utilizando su código de activación confidencial, el cual se suministrará durante la noche de regreso a la escuela o por correo. Para más información, los padres pueden contactar la escuela de su hijo.
Informes de Calificaciones
Se distribuyen los informes de calificaciones a los estudiantes de los grados K a 12 al final de los cuatro períodos de notas de nueve semanas. Se entregarán los informes de calificaciones el 13 de noviembre, 5 de febrero y 23 de abril. Los estudiantes de elemental recibirán sus informes finales de calificaciones el último día de clases, 18 de junio, y los informes finales de calificaciones de las escuelas media y superior serán enviados por correo el 28 de junio.
Los informes de progreso interinos proveen una valoración aproximada del rendimiento académico a mitad del período de calificaciones. Las calificaciones interinas no son registradas permanentemente. Se entregarán los informes interinos impresos a los estudiantes del 3er al 5to grado el 8 de octubre, 9 de diciembre, 24 de marzo y 12 de mayo. Pueden encontrar las calificaciones interinas de los estudiantes de la escuela media y superior vía Edline el 9 de octubre, 11 de diciembre, 26 de marzo y 14 de mayo. Se anima a los padres a que programen conferencias con los maestros durante el año para hablar acerca del progreso académico de sus hijos cuando se necesite.
Escala de Calificaciones
Grados K a 2
E progreso excelente
S progreso satisfactorio
M progreso mínimo
N no cumple con las expectativas
Grados 3 a 5
A 94-100 – excelente
B 84-93 – muy bueno
C 74-83 – satisfactorio
D 64-73 – logro marginal
F por debajo de 64 – reprobando
Grados 6 a 12
A+ 99-100
A 94-98 – excelente
B+ 90-93
B 84-89 – muy bueno
C+ 80-83
C 74-79 – satisfactorio
D+ 70-73
D 64-69 – mínimo para pasar
F por debajo de 64 – reprobando
Estándares de Promoción
Los estudiantes de la escuela media deben aprobar cinco materias, incluyendo matemáticas y lenguaje, para ser promovidos al siguiente grado. Aquí están los estándares de promoción de la escuela superior:
- Promoción del noveno grado — 5 créditos
- Promoción del 10mo grado — 11 créditos
- Promoción del 11vo grado — debe cumplir con los requisitos para ser candidato para graduarse en junio
Resolución de Problemas
Pueden surgir problemas durante el curso de la experiencia escolar de un estudiante. Los maestros, consejeros escolares, directores y asistentes del director son las personas involucradas más directamente en la vida escolar de un estudiante. La mayoría de los problemas pueden ser resueltos reuniéndose con una o todas estas personas quienes trabajan diariamente con los estudiantes en la parte académica como también en el ámbito social. Se anima a los padres y estudiantes buscar soluciones a los problemas o respuestas a las preguntas con estas personas cuando exista la necesidad. Si los problemas no pueden ser resueltos al nivel de la escuela, entonces el director de educación elemental (594-1755) o los directores de educación de escuela media o superior (594-1756) podrían ser de ayuda en la resolución de problemas.
GED
El sistema escolar ofrece programas de educación alternos para ayudar a los estudiantes, que no pueden terminar la escuela superior de una manera tradicional, obtener un certificado GED. Para más información, llamen al 768-6165, ext. 1916.
Conducta Estudiantil
Para asegurar un ambiente escolar seguro que conduzca al aprendizaje, el sistema escolar mantiene y refuerza los reglamentos uniformes escritos estipulando los estándares de conducta y asistencia estudiantil del sistema. Estos estándares son enviados a la casa con cada estudiante al inicio del año escolar, incluyendo un formato para que los padres firmen acusando recibo. También se encuentran en la sección “students” (estudiantes) del sitio en la red (chesterfield.k12.va.us).
Los estándares se aplican a los estudiantes en propiedad escolar (incluyendo autobuses escolares), en eventos patrocinados por la escuela, y viniendo y yendo de la escuela.
Incluidos en estos estándares están los reglamentos prohibiendo armas y drogas en propiedad escolar. Se incluyen armas de fuego de imitación o de juguete en la política de armas. La Junta Escolar apoya enérgicamente los reglamentos de armas y drogas. Los estudiantes que infrinjan estos reglamentos están sujetos a expulsión y, si la ofensa infringe la ley, a ser acusados.
La intención de un estudiante de tener un arma en propiedad escolar no tiene relación con una recomendación de expulsión. Los padres y estudiantes también deben ser conscientes que por orden de la Corte Juvenil de Chesterfield, los oficiales de la policía se llevan a todos los jóvenes acusados de una ofensa de porte de armas de fuego directamente al Hogar de Detención Juvenil donde lo o la detendrán hasta que tome lugar una audiencia de detención ante un juez de la Corte Juvenil.
Cualquiera que sepa o sospeche que alguien tiene un arma en la escuela, debe reportarlo inmediatamente a un funcionario de la escuela – maestro, consejero de orientación o director – o debe llamar a "Crime Solvers" (Investigadores de Crímenes) al 748-0660.
Pruebas Estatales
Como lo requiere la ley federal Ningún Niño Se Queda Atrás, los exámenes anuales continuarán en los grados 3 hasta 8 en lectura y matemáticas. Además, los estudiantes en los grados 3, 5, y 8 tomarán el examen de ciencias y los estudiantes en los grados 4, 6, 7 y 8 tomarán el examen de historia. Las pruebas de los Estándares de Aprendizaje (SOL-siglas en inglés) de escritura continuarán siendo administradas en los grados 5 y 8 y a los estudiantes de la escuela secundaria que cursan inglés 10. Las pruebas de final de curso continuarán siendo administradas a los estudiantes de la escuela superior que estén inscritos en cualquier clase donde existe una prueba SOL. Los estudiantes deben aprobar al menos seis pruebas de final de curso de la escuela superior para obtener un diploma estándar y nueve para obtener un diploma avanzado. (Los estudiantes que se graduarán en el 2010 son elegibles para recibir créditos otorgados localmente en historia y ciencias.) Asignación Avanzada, Bachillerato Internacional, y otras pruebas aprobadas pueden reemplazar las pruebas SOL. Todos los estudiantes de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas tomarán la prueba de competencia de inglés WIDA ACCESS como lo requiere el Departamento de Educación de Virginia.
Pruebas Locales
Se administra la Prueba de Habilidades Cognoscitivas a todos los estudiantes de tercer grado que asisten a las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield. Se administra la prueba a principios de febrero, dependiendo del horario de los SOL. La prueba mide las habilidades del niño en las destrezas verbales, razonamiento matemático y destrezas de razonamiento no-verbal. Los resultados son utilizados para suministrarle a los maestros y padres información específica acerca de las fortalezas y debilidades de cada niño en estas áreas. Los resultados de la prueba también hacen parte del proceso para ayudar a seleccionar estudiantes para recibir instrucción acelerada en matemáticas y asignación en el programa de dotados.
Se administra la Prueba de Aptitud Académica (SAT-siglas en inglés) Preliminar en octubre. La PSAT es una prueba estandarizada que mide las destrezas en lectura, destrezas en resolución de problemas matemáticos, y las destrezas en escritura. Esta prueba será ofrecida a todos los estudiantes de 10mo grado sin costo alguno y suministrará información acerca de las fortalezas y debilidades en el conocimiento y las destrezas importantes de la escuela superior, ayudará con la preparación para el SAT e identificará el potencial del estudiante para los cursos al nivel universitario (Asignación Avanzada e inscripción doble) en el 11vo y 12vo grado.
Fechas de Exámenes
sep. 21 - oct. 16 Evaluación de Diagnóstico del Conocimiento Fonológico en Alfabetización para los grados 1 a 3
oct. 14 PSAT para el grado 10 y algunos estudiantes en el grado 11 y 12
oct. 19 - nov. 13 Evaluación de Diagnóstico del Conocimiento Fonológico en Alfabetización para kindergarten
ene. 7 - 22 Pruebas SOL del otoño para estudiantes de la escuela media y alta
feb. 1 - 5 Prueba de Habilidades Cognoscitivas para el grado 3
mar. 1 - 5 Pruebas SOL de escritura para el grado 5 y 8 y estudiantes inscritos en inglés 10
mar. 23 - 24 Prueba local de pronóstico de escritura para el grado 4
mayo 3 - 28 Pruebas SOL de final de curso para estudiantes de escuela superior
mayo 3 - 28 Evaluación de Diagnóstico del Conocimiento Fonológico en Alfabetización para los grados k-3
mayo 17 - jun. 8 Pruebas SOL para los grados 3 a 12
Los estudiantes de la escuela superior pueden participar en las pruebas SOL en el otoño o verano a medida que terminan un curso o para volver a tomar una prueba. Para más información, visite chesterfield.k12.va.us.
Educación Especial
Las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield provee servicios extensivos para estudiantes que se encuentran elegibles con una discapacidad. Se les provee a los estudiantes con discapacidades apoyos y servicios especializados de acuerdo a los Programas Educativos Individualizados como lo determinan los reglamentos federales, estatales y locales y los procedimientos de la división. Los padres son una parte integral de todas las facetas de educación especial incluyendo la remisión, evaluación, elegibilidad y planeación del IEP. Si tienen preguntas acerca de educación especial y su hijo, por favor contacten al administrador escolar quien supervisa la educación especial en su escuela.
Estudiantes Dotados
El proceso de identificación y asignación de los estudiantes dotados inicia cuando se nomina a un estudiante al Comité de Identificación y Asignación de Educación para Dotados en la escuela del estudiante. Los formularios de nominación están disponibles en todas las escuelas y las fechas límite de entrega son:
- nov. 4 - estudiantes en grado 5
- feb. 1 - estudiantes en los grados K a 4
- oct. 1 y feb. 1 - estudiantes en los grados 6 a 12
Pautas para las Tareas
Las tareas contribuyen al desarrollo de destrezas de organización, auto-disciplina y sentido de responsabilidad. Sirven para reforzar las destrezas, aumentar el tiempo de aprendizaje y suministrar oportunidades de enriquecimiento. Estos tiempos promedio de tareas son recomendaciones; no significan cuotas mínimas ni máximas. Algunos estudiantes pueden necesitar más tiempo mientras otros menos tiempo para cumplir con una tarea. La complejidad del trabajo al nivel de clases de honores podría requerir tiempo adicional.
Kindergarten no hay tiempo especificado, experiencias continuas de conocimiento del lenguaje en el hogar
Grado 1 20 minutos con un descanso
Grado 2 30 minutos con un o dos descansos
Grado 3 30 a 40 minutos con un o dos descansos
Grado 4 45 a 60 minutos
Grado 5 60 minutos
Grado 6 15 a 20 minutos por materia
Grados 7 - 8 20 a 30 minutos por materia
Grados 9 - 12 30 minutos por materia
Medicina
Los estudiantes no pueden traer ningún medicamento a la escuela, incluyendo medicamentos sin prescripción. Si es necesario que un estudiante reciba medicamento durante las horas escolares, los padres deben contactar a la escuela para obtener más información acerca de la política de medicamentos. Los padres de un estudiante con una preocupacion de salud crítica podrían desear suministrar medicamento adicional a la escuela de su hijo en caso de emergencia.
Clínicas
Instalaciones clínicas limitadas operan en todas las escuelas del condado para tratar enfermedades que ocurran durante el día escolar. Los padres o tutores son contactados cuando un estudiante se enferma en la escuela y se les pide que hagan arreglos para recoger al estudiante tan pronto les sea posible. No hay enfermeras disponibles diariamente en las escuelas.
Educación Escolar en el Hogar
Cada año, antes del 1ro de agosto, las familias que optan por la instrucción en el hogar para sus hijos deben suministrarle a la división escolar local prueba del logro del nivel de grado. Cada primavera, las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield les ofrece a las familias que imparten la educación escolar en el hogar la oportunidad de tomar una prueba nacional de logro estandarizada y normalizada sin costo alguno. Administradores entrenados le administran la prueba al estudiante en grupos pequeños de su nivel de grado. Los estudiantes que participan cumplen con el requisito de informar.
Cada año académico, los estudiantes que reciben educación escolar en el hogar pueden solicitar inscribirse en un máximo de dos clases de la escuela superior en las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield. Los estudiantes deben solicitar las clases en la primavera del año precedente y la participación depende del cupo disponible.
Las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield ofrece las pruebas PSAT y Asignación Avanzada (AP-siglas en inglés) a los estudiantes que reciben educación escolar en el hogar en los grados 9 a 12. Los estudiantes deben inscribirse para la PSAT en la escuela superior apropiada durante la primera semana de octubre y deben inscribirse para las pruebas AP durante la primera semana de marzo.
Obteniendo Ayuda para los Estudiantes
Mientras que los jóvenes pueden demostrar espontáneamente un comportamiento agresivo o señales de dificultad en adaptarse, los padres deben preocuparse cuando se demuestra un comportamiento de aislamiento o antisocial durante un período de tiempo. Los padres pueden buscar ayuda en la escuela de su hijo o en el Departamento de Salud Mental del condado (748-1227). Para reportar anónimamente un comportamiento sospechoso u otras inquietudes, los padres y estudiantes pueden llamar a “Crime Solvers” (Investigadores de Crímenes) al 748-0660.
Actividades Extracurriculares
La política de la división escolar acerca de actividades extracurriculares provee una guía para las escuelas, cumple con los requisitos legales y asegura la constancia en el trato de organizaciones y clubes estudiantiles. La política está disponible en-línea en chesterfield.k12.va.us.
Cuotas
Existen cuotas en algunas clases de secundaria. También hay una cuota de $100 para la clase de conducción detrás del volante. Hay una cuota anual de $25 para los permisos de estacionamiento para los estudiantes de la escuela superior. Las cuotas están sujetas a cambios.
Participación de los Padres y la Comunidad
Se fomenta a todo nivel del sistema escolar la comunicación regular y significativa entre el hogar, la escuela y la comunidad. Cada escuela tiene una organización de padres para promover la comunicación y participación, alineada con los estándares nacionales. El Consejo de las Asociaciones de Padres y Maestros/Asociaciones de Padres, Maestros y Estudiantes (PTA/PTSA-siglas en inglés) del Condado de Chesterfield funciona como enlace al nivel del condado.
Establecida en 1989, la Fundación de Educación Pública de Chesterfield es una organización 501(c)3 sin ánimo de lucro que promueve el apoyo privado para las escuelas públicas del Condado de Chesterfield. Para más información, visite www.cpefound.org.
Voluntarios
Los voluntarios son bienvenidos en las escuelas de Chesterfield y son vitales en los esfuerzos de instrucción. Por favor hablen con el director o el coordinador de voluntarios de la escuela acerca de maneras específicas para ayudar. Se les pide a los voluntarios llenar un formulario confidencial de inscripción, el cual está disponible en las oficinas escolares. Para mantener a los estudiantes seguros, el sistema escolar verificará los nombres de los voluntarios en el Registro de Delincuentes Sexuales y Crímenes Contra Menores de Virginia. Los padres deben saber que el registro está en-línea en sex-offender.vsp.virginia.gov/sor.
Expediente Estudiantil
Las escuelas mantienen un expediente educativo de cada estudiante. El director es responsable de los expedientes educativos. Estos expedientes contienen información acerca del trabajo académico, calificaciones, evaluaciones, matrícula, salud, asistencia, resultados de pruebas estandarizadas, programas de estudio y disciplina. Los estudiantes con necesidades especiales y ciertos estudiantes que requieren programas diferentes o servicios especiales tienen documentos relacionados con sus programas educativos junto con su expediente educativo. Toda la información de un estudiante individual se mantiene en un solo expediente. Las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield remite los expedientes educativos cuando son solicitados por una escuela a la cual el estudiante piensa ingresar.
Se limita el acceso al expediente educativo de un estudiante a los padres, estudiantes elegibles (mayores de 18 años de edad), funcionarios escolares, y otras personas que tengan autorización escrita del padre o del estudiante elegible. Los padres naturales, sin importar el estado de custodia, tienen derecho al acceso del expediente del estudiante, a menos que esté prohibido específicamente por una orden de la corte.
Información general, la cual incluye nombre, dirección, grado, fecha y lugar de nacimiento, número telefónico, fechas de asistencia, participación en actividades y deportes oficialmente reconocidos, altura y peso de un miembro de un equipo deportivo, premios y honores recibidos, y otra información similar del estudiante, puede hacerse pública a menos que el padre o estudiante elegible notifique al director su deseo de no revelar esta información. Los nombres, direcciones y números telefónicos de los estudiantes del 11vo y 12vo grado son divulgados al departamento de reclutamiento de las fuerzas armadas a menos que la escuela sea notificada a más tardar el 1ro de octubre para que se excluya el nombre del estudiante. La información general del estudiante será utilizada para el reclutamiento de las fuerzas armadas y para informar a los jóvenes acerca de oportunidades para becas.
Las directivas escolares revisan y evalúan los expedientes académicos en los grados cinco, ocho y doce. La información requerida bajo la ley estatal es guardada permanentemente. El sistema escolar les suministrará a los padres, cuando lo soliciten, una lista del tipo y lugar de los expedientes educativos recolectados y guardados por las escuelas, como también las políticas y procedimientos escritos acerca del manejo de los expedientes educativos. Un padre o estudiante elegible puede solicitarle al director una copia de la política y procedimientos de expedientes. Una tarifa de diez centavos por página puede ser cobrada por la reproducción de algunos documentos.
El Acta de Derechos y Privacidad de Educación de la Familia (FERPA-siglas en inglés) le otorga a los padres y estudiantes mayores de 18 años de edad ciertos derechos con respecto al expediente educativo del estudiante. Tienen derecho a:
- inspeccionar y revisar el expediente educativo del estudiante dentro de los 45 días desde el día en que el director reciba una solicitud para obtener acceso. (Los padres o estudiantes elegibles deben someter una solicitud por escrito que identifique los documentos que desean inspeccionar. El director notificará a los padres o al estudiante elegible de la hora y lugar dónde los documentos podrán ser inspeccionados.)
- solicitarle al director por escrito la enmienda a los documentos que el padre o estudiante elegible cree están incorrectos o engañosos. (Si el director decide no enmendar el documento como se le solicitó, el director le informará acerca del derecho a una audiencia. Se suministrará información adicional con referencia a los procedimientos de audiencias.)
- autorizar revelar información de identificación personal contenida en el expediente educativo del estudiante, excepto al grado en que FERPA autoriza la revelación sin autorización. (Una excepción que permite la revelación sin autorización es la divulgación a los funcionarios escolares con intereses educativos legítimos. Un funcionario escolar es una persona empleada por la división como administrador, supervisor, maestro o miembro del personal de apoyo incluyendo personal de salud y personal de la unidad de la policía; un miembro de la Junta Escolar; una persona o compañía la cual la división ha contratado para realizar una tarea específica, como un abogado, auditor, asesor médico o terapeuta; o un padre o estudiante miembro de un comité oficial, tal como un comité disciplinario o de quejas, o ayudando a otro funcionario escolar a realizar sus tareas. Un funcionario escolar tiene un interés educativo legítimo si el funcionario necesita revisar un expediente educativo para cumplir con su responsabilidad profesional.)
- presentar una queja ante el Departamento de Educación de los EE.UU. con relación a presuntas fallas por parte de la división escolar para cumplir con los requisitos de FERPA.
El mantenimiento legal y ético de los expedientes estudiantiles es importante, y el sistema escolar reconoce su responsabilidad de proteger los derechos y la privacidad del estudiante y los padres y adherirse estrictamente a los estatutos diseñados para proteger la información en el expediente de su hijo. Si tienen preguntas, por favor contacten al director.
ESCUELAS ELEMENTALES
Escuela Director Teléfono
Bellwood Robin Morgan 743-3600
Bensley Bessie Cooper 743-3610
Beulah Mary Jean Hunt 743-3620
Bon Air Bruce Tetlow 560-2700
Chalkley Christopher Hart 674-1300
Marguerite Christian Carolyn Tisdale 530-5733
Clover Hill Catherine Hines 739-6220
Crenshaw Patrice Wilson 739-6250
Crestwood Lisa Rockwell 560-2710
Curtis Teressa Clary 768-6175
Davis Rachel Foglesong 674-1310
Ecoff JoAnn Crowell-Redd 768-6185
Enon Mike Crusco 530-5720
Ettrick Michael Courtney 520-6005
Evergreen Joyce Lanier 378-2400
Falling Creek Pamela Johnson 743-3630
Gates Kasey Shane 768-6195
Gordon David Joyner 378-2410
Grange Hall Kathy Sefrin 739-6265
Greenfield Tina Martin 560-2720
Harrowgate Linda Wood 520-6015
Hening Matthew Maher 743-3655
Hopkins Donna Venable 743-3665
Jacobs Road Myla Burgess 674-1320
Matoaca Gloria Cooper 590-3100
Providence Steve DeGaetani 674-1345
Reams Road Mary Dunn 674-1370
Robious Anne O’Toole 378-2500
Salem Church Carol Lewellyn 768-6215
Elizabeth Scott Joan Temple 541-4660
Alberta Smith Virginia Lee Horgan 739-6295
Spring Run Sandra Blankenship 639-6352
Swift Creek Don Bechtel 739-6305
Watkins Marlene Scott 378-2530
Weaver Holly Richard 378-2540
Wells Virginia C. Patterson 768-6265
Winterpock Dianne Smith 763-5051
Woolridge June Edwards 739-6330
ESCUELAS MEDIAS
Escuela Director Teléfono
Bailey Bridge Michael Gill 739-6200
Carver Donald Ashburn 524-3620
Chester Brent Thomas 768-6145
Elizabeth Davis Sarah Fraher 541-4700
Falling Creek Stephannie Crutchfield 743-3640
Manchester Jeff McGee 674-1385
Matoaca Wayne Carter 590-3130
Midlothian Patrick Stanfield 378-2460
Perrymont Alice Rose 743-3701
Providence Tameshia Grimes 674-1355
Robious Javaid Siddiqi 378-2510
Salem Church Kenneth Butta 768-6225
Swift Creek Mary Robinson 739-6315
Tomahawk Creek Jeff Ellick 378-7120
ESCUELAS SUPERIORES
Escuela Director Teléfono
Lloyd C. Bird Beth Teigen 768-6110
Chesterfield Community Anita Storino 768-6156
Clover Hill Deborah Marks 739-6230
Cosby Brenda Mayo 639-8340
James River John Titus 378-2420
Manchester Peter Koste 739-6275
Matoaca Steve Cunningham 590-3108
Meadowbrook Thomas Ferrell 743-3675
Midlothian Christine Wilson 378-2440
Monacan William Broyles 378-2480
Thomas Dale Robert Stansberry 768-6245
Horarios Escolares
El horario de escuelas individuales podría variar un poco de este horario.
7:25 a.m.-2:00 p.m.
7:25 a.m.-1:45 p.m.
7:40 a.m.-2:00 p.m.
8:30 a.m.-2:50 p.m.
9:20 a.m.-3:40 p.m.
CENTROS ESPECIALIZADOS/OPCIONES DE ESCUELAS SUPERIORES
Sitio Líder Teléfono
Educación Profesional y Técnica
Centro Técnico de Chesterfield Mike Rose 768-6160
Ciencias de la Salud
Escuela Superior Cosby Cassandra Rogers 639-8340, Ext. 8420
Humanidades
Escuela Superior Monacan Clare Tilton 378-2480, Ext. 246
Bachillerato Internacional
Escuela Superior Meadowbrook Carolyn Henly 743-3683
Bachillerato Internacional
Escuela Superior Midlothian Donna Crane 379-1161
Liderazgo y Relaciones Internacionales
Escuela Superior James River Sarah Mansfield 378-2420, Ext.165
Medios de Comunicación Masiva
Escuela Superior Manchester Kathy Hoof 739-6271
Matemáticas y Ciencias
Escuela Superior Clover Hill Sloan Burns 739-6241
Pre-Ingeniería
Escuela Superior Lloyd C. Bird Nancy Hoover 768-6110, Ext. 165
Inmersión en Español
Escuela Superior Manchester Kristal Johnson 739-6272
Enseñando y Aprendiendo a través de la Tecnología
Escuela Superior Matoaca Stacy Bradshaw 590-3108, Ext. 203
Artes Plásticas y Escénicas
Escuela Superior Thomas Dale Pamela Barton 768-6245, Ext. 664
Escuela Regional del Gobernador Appomattox
Petersburg James Ruffa 722-0200
Escuela del Gobernador Maggie L. Walker
Richmond Fred Morton 354-6800
Instrucción En-Línea
CCPS En-Línea David Rankin 279-7394
Educación Continua para Adultos
La Educación Continua para Adultos provee oportunidades, a los residentes mayores de 18 años de edad, de clases y exámenes de GED, clases de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas, entrenamiento de la fuerza laboral y clases de enriquecimiento. Se publica y se actualiza en-línea una guía de programas en agosto y diciembre, dando detalles acerca de clases en las áreas tales como computación, negocios y finanzas, idiomas y artes y manualidades. Para más información, llamen al 768-6140 o visiten chesterfield.k12.va.us.
Centro de Recursos para Padres/Maestros
El Centro de Recursos para Padres/Maestros ofrece consultas, materiales y talleres gratuitos acerca de temas en educación especial, incluyendo estrategias académicas y del hogar para ayudar a los padres y maestros e información acerca del proceso de educación especial. En-línea, el centro ofrece una lista de libros que están disponibles para prestar y enlaces a otros recursos. El centro está ubicado en el Centro Fulghum, 4003 Cogbill Road. Para más información, llamen al 279-7311 o visiten la sección “parents” (padres) de chesterfield.k12.va.us.
Preguntas acerca del Medio Ambiente
El sistema escolar monitorea activamente y maneja los asuntos del medio ambiente, tales como radón, asbestos y la calidad del aire interior. El plan de manejo de asbestos está disponible para ser revisado en las oficinas escolares. Para más información, llamen al 318-8048.
Números Llamados Frecuentemente
Número Principal 748-1405
Educación Continua para Adultos y GED 768-6140
Zonas de Asistencia 748-1666
Beneficios 748-1226
Educación Profesional y Técnica 768-6165
Relaciones Comunitarias 748-1433
Plan de Estudio e Instrucción 594-1721
Educación Elemental 594-1755
Salud Ambiental 318-8048
Educación Excepcional 594-1732
Instalaciones 748-1494
Finanzas/Presupuesto 748-1729
Finanzas/Nómina 748-1719
Servicios de Alimentos y Nutrición 743-3717
Educación para Dotados 594-1767
Head Start 279-7357
Instrucción en el Hogar 279-7398
Instrucción 594-1681
Instrucción En-Línea 594-1697
Personal 748-1984
Planeación 748-1559
Desarrollo Professional 279-7305
Junta Escolar 748-1405
Mejoramiento Escolar 594-1699
Seguridad Escolar 279-7314 o 279-7315
Educación Secundaria 594-1756
Conducta Estudiantil/Asignación Estudiantil 594-1702
Servicios Estudiantiles 594-1660
Expedientes Académicos Estudiantiles (correo de voz) 768-7893
Sesión de Verano 594-1791
Oficina del Superintendente 748-1405
Título I 279-7352
Transporte (oficina principal) 748-1656
Area de Clover Hill/Manchester 739-6260
Area de Meadowbrook/Bird 743-3605
Area de Midlothian/Cosby 378-2475
Area de Thomas Dale/Matoaca 796-2604
Area de Monacan/James River 674-4506
Educación Excepcional 768-6124
Oficinas
Horario
Durante el año escolar, las horas de oficina son de 8:00 a.m. a 4:30 p.m. de lunes a viernes. Las horas de verano son de 7:00 a.m. a 5:00 p.m. de lunes a jueves.
Sitios
Edificio de Administración Escolar
9900 Krause Road
Chesterfield, VA 23832
Centro Fulghum
4003 Cogbill Road
Richmond, VA 23234
Centro de División de Instrucción
600 Southlake Blvd.
Richmond, VA 23236
Oficina de Educación Continua para Adultos
Centro Técnico de Chesterfield
10101 Courthouse Road
Chesterfield, VA 23832
Más Información
El sitio en la red de la división escolar (chesterfield.k12.va.us) es la mejor manera para mantenerse actualizados en noticias y actividades de las escuelas de Chesterfield. También visiten la nueva página de Facebook del sistema escolar y siga ccpsinfo en Twitter. Si tienen preguntas o comentarios, llamen al (804) 748-1405 o envíen un correo electrónico a ccpsinfo@ccpsnet.net.
Una versión en español de esta publicación está disponible en-línea en chesterfield.k12.va.us.



